Figyelem!

Ön a Pro-M Zrt védett információs rendszerét kívánja használni.
A 7/2024 MK rendelet alapján a rendszer használatát megfigyelhetik, rögzíthetik, naplózhatják.
A rendszer jogosulatlan használata tilos és büntető- vagy polgári jogi felelősséggel jár.
A rendszer használata az előbbiekben részletezett feltételek elfogadását jelenti.

Ön a Pro-M Zrt. nyilvános rendszerét kívánja használni.
A 7/2024 MK rendelet alapján a rendszer használatát megfigyelhetik, rögzíthetik, naplózhatják.
A rendszer jogosulatlan használata tilos és büntető- vagy polgári jogi felelősséggel jár.

Társadalomtudományok

Társadalomtudományok (5028)

Antropológia (1155)
Kommunikációs tudományok (324)
Kriminológia (2)
Kultúratudomány (234)
Demográfia (3)
Közgazdaságtan (444)
Neveléstudomány (1569)
Földrajz (45)
Jogtudomány (165)
Politikai tudományok (1349)
Pszichológiai tudományok (123)
Szociológia (76)
Szociális tudományok etikája (2)

Nyílt curriculum: térkép a konnektivizmushoz

Kulcsár Zsolt Zsolt 13 éve - 18:09

Curriculum 2.0
Vass Vilmos 13 éve - 15:05

Új lehetőségek a történelem kutatásában és
Kubány Erika 13 éve - 8:09

Az 1:1 tanulási környezet lehetőségei az általános
Wágner Éva 13 éve - 21:55

Nem lineáris digitális narratíva az iskolában
Pasaréti Otília
Polgár Péter Balázs 13 éve - 24:28

A mi Sulivilágunk
Ujhelyiné Szeverényi Irma 13 éve - 15:15

Bit HÓDítás
Pluhár Zsuzsa 13 éve - 23:09

Virtuális és kiterjesztett valóság az ELTE
Matuszka Tamás
Jámbori András 13 éve - 12:36

Felsőoktatásban alkalmazott Sloodle eszközrendszer
Kristóf Zsolt
Végh Ladislav 13 éve - 20:29

Térészlelés virtuális és integrált valós-virtuális
Dr. Ollé János 13 éve - 14:16

Oktatás és közösség virtuális környezetben -
Szabó Mónika 13 éve - 17:42

Tanítási módszerek támogatása és értékelési
Papp Gyula
Vágvölgyi Csaba
Dr. Cserhátiné Vecsei Ildikó 13 éve - 32:43